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文章列表
說明：
一、依據教育部 111 年 8 月 10 日臺教資(三)字第 1112703300 號函辦理。
二、旨揭活動於 112 年 11 月 16 日至 113 年 2 月 18 日止，每日 7 時至 22 時，登入流程請參考附件 2 、 3 。
三、詳細活動內容請參閱官網（ https://adl.edu.tw/hero/）及臉書粉絲專頁（ https://www.facebook.com/heroj7.tn ）。
說明：
一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.時間： 112 年 11 月 25 日(星期六)下午 1 時 40 分至 5 時 30 分。
2.地點：臺南大遠百成功店廣場（後火車站出口）。
(二)參加對象：對科普講座有興趣的教師、親子、學生一起共學，本場次共 50 名。
(三)報名方式：自公告日起，上 google 表單報名，網址： https://forms.gle/4GKkzfJDgYdxvi7v6 。依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於臺南市立下營國中網站(http://www.syjh... 觀看完整文章
說明：
一、為培養大專及高中職(含)以下學校智慧型機器人科技人才，提昇科學教育及實踐機械、電機、電子、資訊等相關領域之技術整合能力，特辦理智慧型二足機器人競賽。
二、本活動報名自即日起至 112 年 11 月 3 日(星期五)止，且於 10 月 27 日(星期五)前完成報名與繳費，即享有早鳥優惠報名費 8 折。詳細內容與報名訊息，請連結至本校機電工程學系網站查詢(http://www.me.ntnu.edu.tw/)。
三、敬請貴校協助公告本活動競賽辦法（如附件），並鼓勵同學踴躍參加。
四、如有疑問，請逕洽本校機電工程學系林淑雯小姐，電話：（ 02 ） 7749-3502 ，電子信箱 tvcmail@n... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 112 年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.第一場： 112 年 11 月 18 日(星期六)下午 1 時 30 分至下午 4 時假大成國中科學館 3F-2 生物實驗室。
2.第二場： 112 年 12 月 2 日(星期六)下午 1 時 30 分至下午 4 時假大成國中科學館 3F-2 生物實驗室
(二)參加對象：本計畫為親子探索營，每場次計 20 組(親子 2 人 1 組)，額滿為止(因材料份數固定，已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。
(... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立高雄科技大學 112 年 9 月 12 日高科大智電字第 1126300331 號函辦理。
二、詳細活動內容請參閱附件活動海報或至競賽網站(https://reurl.cc/aV6aMQ)查詢。
三、檢附活動海報 1 份。
說明：
1.本局與 Hami 書城合作，提供學生電子書籍閱讀途徑。
2.112-113 年將陸續新增 200 本新書(Hami 首頁： https://bookstore.emome.net/Homes/book)，請各校鼓勵師生多加利用。
一、依據 112 年 10 月 18 日臺科大師培字第 1120108407 號函辦理。
二、為配合 2023 年全國學生英語漫畫日記比賽，國立臺灣科技大學特舉辦「與 AI 同行：英文漫畫寫作培力講座」。
三、為提升國中小學生練習使用外語探索世界的興趣，並讓教師能具備數位創新引導學生學習英語，使英語教學更加生動有趣，特此於 112 年度 10 月 28 日舉辦「與 AI 同行：英文漫畫寫作培力講座」，旨在分享融合英語教學的漫畫日記平台應用經驗，以激發教師們的教學靈感與創新思維。
四、課程資訊 ：
1.時間： 112 年 10 月 28 日(六) 10:30-12:00 共... 觀看完整文章
說明：
一、本校與財團法人仰望教育基金會合作，為推行 STEM 教育，利用 Arduino 、 ESP 或 Micro-bits 系列開發板實作設計，進行科學專題探究，共同辦理「2024 仰望盃全國科學 HomeRun 實作大賽」，活動謹訂於 113 年 5 月 4 日(六)，假國立彰化師範大學舉辦。
二、請推薦並鼓勵學生組隊報名參加，組隊方式以一至四人為一組，並設指導教師一至二人。
三、本活動即日起至 113 年 1 月 4 日(四)報名截止，相關活動實施辦，請參閱附件或逕自活動網頁查詢相關資訊： http://phys5.ncue.edu.tw/2024science/。
說明：
一、依據國立高雄師範大學 112 年 10 月 11 日高師大工教字第 1121008531 號函辦理。
二、工作坊實施目的：
(一)因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。
(二)透過共備社群將有興趣之教師招集，辦理線上或實體研習，進行課程分享及研討，並準備課程模組材料包提供共備團教師，於校內課程推廣運用。
三、工作坊內容包含：微課程模組實施與使用原則、共備社群新年度共備課程啟動及共備團介紹與招募新血。
四、辦理旨揭研習工作坊，詳細內容請參考附件計畫... 觀看完整文章
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